GUIDER LECOMPORTEMENT
DE L'ENFANT


  1. Exprimez chaque jour l'amour et le respect de votre enfant.

  2. Remarquez le bon comportement de l'enfant et ses efforts servant � faire fonctionner les choses.

  3. Pr�voyez un endroit s�curitaire consacr� aux jeux, o� il y a des activit�s int�ressantes et convenant � son �ge.

  4. Soyez pr�visible en ayant une routine, en �tant logique et en assurant le suivi des cons�quences.

  5. Imposez des limites raisonnables; ayez des attentes et des cons�quences qui tiennent compte de l'�ge et du temp�rament de chaque enfant.

  6. Faites conna�tre clairement les r�gles, les limites et les cons�quences.

  7. Enseignez graduellement � votre enfant � g�rer une gamme d'�motions.

  8. Changez l'occupation de l'enfant, distrayez-le ou recourez � l'humour afin de l'aider � se calmer.

  9. Offrez des options et laissez-le apprendre � l'aide des cons�quences.

  10. Ayez des approches servant � r�soudre les probl�mes, � n�gocier avec les autres et � comprendre ceux-ci; ayez aussi un mod�le de comportement que vous voulez qu'adopte votre enfant -- enseignez et dirigez au lieu de vous servir de la force.

SOUVENEZ-VOUS DE CECI :
     SOYEZ FERME MAIS QUE VOS ATTENTES SOIENT R�ALISTES.
     LES ENFANTS ONT BESOIN DE TEMPS POUR COMPRENDRE CE QU'EST        UN COMPORTEMENT ACCEPTABLE.


Adaptation de Sarah Landy (1997, sous presse). Pathways to Competence: A Program to Encourage Healthy Social and Emotional Development in Young Children.

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